兴趣是学生学习的动力     

白永亮 《大观周刊》2012,(51):454-454,448

孔子曰：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”兴趣是学生学习的动力之一。如何激发学生的学习兴趣．唤起学生的主观能动性．这是素质教育的一个重要问题。信息技术（包括各种应朋软件、多媒体、网络等）在社会上的广泛传播已经不可避免地对传统的教育观念和教学方法形成了强烈的冲击。  相似文献   

如何使学生学好通信电子线路实验课程的实践   总被引：4，自引：7，他引：4  

朱昌平  郭铁铮  刘银恩  韩建飞  白永亮 《实验技术与管理》2005,22(12):109-112

该文从如何使学生学好通信电子线路实验课程的角度对教学的各个环节进行了实践探索。结果表明指导学生牢牢把握认真预习、细心操作、申请审签、深刻总结、积极利用实验室开放契机等五个环节，使每一环节均落到实处是有效之举。此举既能使学生从实验课上获得理想收益，又能降低仪器损坏率，达到事半功倍的效果。  相似文献   

加强农村公路管理,繁荣农村运输市场     

白永亮 《科技风》2010,(11)

农村公路的大规模建设,给农村运输市场的繁荣提供了良好的发展环境,然而,农村公路管理中存在的养护资金不到位、养护水平低等一些问题,也不容我们忽视,怎样解决这些问题,需要我们各级农村公路管理部门去思考和实践.  相似文献   

电液伺服位置控制系统建模及仿真     

白永亮  种鹏超  高继业  董继申 《商情·科学教育家》2013,(27)

针对传统液压控制的缺点,选用电液比例阀对液压缸的位置进行控制,通过对电液伺服位置控制系统的组成的分析,对整个电液伺服位置控制系统进行建模,同时通过计算写出比例电磁阀的传递函数、PID控制的传递函数、比例放大环节的传递函数、反馈环节的产地函数以及阀控缸一负载环节的传递函数,进而得到了系统的开环传递函数.通过simulink强大的仿真功能,采用试凑法和仿真效果相结合的方法确定了PID的参数,取得了良好地系统仿真效果,系统能够稳定在一个固定值.  相似文献   

作文评语的妙处     

白永亮 《教育教学论坛》2010,(25)

只要教师把爱倾注在笔尖,评语就会在本上升华,极具启发性、诱导性、示范性又不乏亲和力的感性评语,似一滴滴露珠,滋润学生渴望赏识的心田;又如一座桥梁,通向学生盼望启迪的心灵;更像一盏明灯,引导学生走向文学的殿堂,生活的大门。  相似文献   

以史为镜高效学习--2014年山东高考数学阅卷体悟     

白永亮 《中学数学月刊》2014,(11)

2014年山东省高考数学题目比较简单,只是理科数学卷第21题有一定的难度。笔者有幸参加了2014年山东省高考数学阅卷工作,批阅的就是理科卷第21题。阅卷过程让笔者心情五味杂陈,看着学生的试卷,胸有千言万语,不吐不快。笔者结合阅卷经历以及与阅卷同事们的研讨总结一下心得,以期对还在苦读的莘莘学子有所帮助。  相似文献   

我国公路超载超限的经济学解释及长效治理机制构建     

白永亮 《中国软科学》2006,(10):64-73

公路超载超限问题及其治理是我国经济转型过程中暴露出的一大公共问题,本文首先运用经济学的逻辑方法,从公路的公共性、私人供给的可能性、公路的维护及运营、超载超限的外部性、治理难、公路系统利益链等角度对我国公路超载超限及对其治理问题做出了经济学解释;然后,按照市场配置和组织控制的划分基本市场主体的原理,将我国公路运行的有关系统进行分类和梳理,在明确各系统的关系的基础上,构建治理模型。以期从理论上系统认识这一问题,为构建治理长效机制提供理论依据。  相似文献