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1.
我校化学课程教学状况的调查及启示   总被引：1，自引：1，他引：0  
本人通过对塔里本农垦大学11个班本、专科生的问卷调查和十几位教师的座谈内容的分析,分析了化学课教学效果不佳的原因,并提出了一些建设性的建议.  相似文献   
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