基于元宇宙的智慧图书馆融贯式空间构建与服务模式研究     

白苏红 《图书馆工作与研究》2023,(8):3-10+18

文章通过对元宇宙和融贯式服务概念的阐释,提出应遵循连接融合、可用适用、共建共享和伦理约束原则,依据图书馆实体空间、元宇宙空间、混合现实空间三元结构设计构建基于元宇宙的智慧图书馆融贯式空间,并运用沉浸式交互和全媒体访问设备保证主客体间的互动联通,基于多元异步、集中同步、分散同步和多元同步的服务组织形式为用户提供一体化、智慧化、个性化的融贯式服务。  相似文献   

图书馆联盟协同创新绩效提升路径研究     

白苏红 《图书馆学研究》2015,(2):67-71

文章采用耗散系统理论和协同创新理论作为分析工具,将图书馆联盟协同创新系统细分为微观与宏观两个子系统,从3个维度即知识创新绩效、人才培养绩效、成果转化绩效来分析图书馆联盟协同创新绩效;并在上述研究的基础上,建立了优化和提升图书馆联盟协同创新绩效的理论模型,从合作愿景、组织关系、知识和政策支持角度出发,提出了改进图书馆联盟协同创新绩效的有效措施和对策。  相似文献   

朋辈心理互助:提高高校学生心理和谐的新模式     

白苏妤 《教育教学论坛》2014,(32):256-257

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂  相似文献   

高职院校青年教师网络心理幸福感调查研究     

白苏妤 《教育教学论坛》2014,(38):37-38

本文调查研究了高职院校青年教师的网络使用情况和网络心理体验,以及幸福感指数,结果显示大部分青年教师网络使用适中、心理体验和幸福感良好;建议从学校和个人层面正确使用网络、提高心理幸福感。  相似文献   

大脑的秘密?(下)     

嘻嘻JJ  白苏  魏喆 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(2):30-33

欢迎大家准时收看成长小剧场!看了上期的剧场,大家一定都心痒痒吧!神秘的外星博士,进入大脑的外星助手,死亡的脑细胞……(众读者:别说了!赶快放映啊!)好好好,话不多说,赶快来看《大脑的秘密》下集吧!我们的主角会怎群呢?喂喂!给我留个位置啊!  相似文献   

新大学生就业机制     

白苏娣 《高校理论战线》2007,(8):31-33

面对日渐严峻的大学生就业形势,要创新就业机制,不断提高大学生的就业率,以实现大学生的充分就业.  相似文献   

玩数学的大师     

白苏 《教师博览》2010,(7):25-26

你让工人为你工作7天,报酬每天一付。如果你只有一根金条．并且只能将这根金条切割两次．你该怎么切？——这是许多跨国公司、大型企业都曾经用过的一道面试题。当你绞尽脑汁．在纸上算了又算却仍想不出答案时,或许会对出题人产生既无奈又佩服的感情。  相似文献   

愿望     

白苏 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(Z1):20-21

我是一个许愿精灵。你知道,世界上每天都有人在许各种各样的愿望,我的工作就是让人类的愿望成真。当然不是每个人的愿望我都会去实现,那样的话,我早就被累死了!通常会让他们先完成一些不可能的任务,比如杀  相似文献   

超市里的隐形管家     

白苏 《大科技．科学之谜》2008,(5):37

在大型超市里,记录货物的供需情况可是一件大事。你能够想出几种解决这一问题的方式呢?理货员?太没创意了!监视器?成本似乎也太高了。欧洲的一群科学家们最近制出了"超市里的隐形管家",我们来瞧瞧它是怎么工作的。  相似文献   

数学类本科教学内容课程体系改革与人才培养方案的研究与实践   总被引：2，自引：2，他引：0  

刘应明  王宝富  白苏华 《高等理科教育》1999,(3)

本文通过对数学价值的重新认识及数学类本科教育现状的分析,结合四川大学的自身特点,提出了面向二十一世纪数学类教育内容、课程体系改革及人才培养的思路和具体改革实践的措施。阐明了将综合素质教育贯穿于整个数学教育环节的重要性。  相似文献