课堂教改过程中的几个问题     

白莉欣 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):30-30

文章论述了课堂教改过程中常见的几个问题：①电化教具的使用频率应适当；②提问的问题要讲质量而不是数量：③授课时间要适当；④对学生的鼓励要适度；⑤从实际出发，因材施教。  相似文献   

单克隆抗体与多克隆抗体     

白莉欣 《中学生物教学》2006,(Z1)

在免疫与细胞工程的学习中,我们接触到了抗原、抗体、杂交瘤细胞、单克隆抗体等概念。为什么在获得了杂交瘤细胞以后,还要进一步筛选出产生单一抗体的杂交瘤细胞呢?为什么单克隆抗体是一个杂交瘤细胞克隆以后的产物,而不是许多种不同的杂交瘤细胞产生的抗体呢?原来这与抗原分子表面的抗原决定簇有关。1 抗原能引起免疫反应的任何分子或病原体统称为抗  相似文献