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江泽民同志在“十五大”报告中指出,“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力资源,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。报告还说,要“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。在  相似文献   
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第三次全国教育工作会议对实施素质教育作出了明确界定,“就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的,德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”这个界定重点突出了培养学生的创新精神和实践能力,特别把创新精神放在了首要位置。这给素质教育赋予了新的内涵,体现了素质教育的时代精神。因此,进一步深化素质教育,推进创新教育便成为学校素质教育的着力点。   中学阶段如何有效的实施创新教育,笔者认为必须解决两个问题:一是中学创…  相似文献   
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端正教育价值观不断调整教育行为   总被引:2,自引:0,他引:2  
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4.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对新中国成立以来教育的发展作了这样的概括 :“新中国成立50年来特别是改革开放以来 ,教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就。但面对新的形势 ,由于主观和客观等方面的原因 ,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后 ,影响了青少年的全面发展 ,不断适应提高国民素质的需要。”第三次全教会一个很响亮的主题 ,就是全面推进素质教育。素质教育已经由学校行为扩展到政府行为、社会行为、全民族行为。所以 ,党中央和国务院号召“各…  相似文献   
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