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针对传统的“一刀切”教学导致大批学生的学习成绩参差不齐的现状,分层教学是必要的。要按照因材施教的教学原则。结合学生的实际,制定合理的教学目标、教授方法从而达到教与学的良性“匹配”．这样才能促进教育的完满发展． 相似文献
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本文从项目特征入手对电信分销渠道营销管理支撑系统项目的需求进行分析及细化,确立项目需求框架为今后项目的启动及实施提供了参考依据。 相似文献
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本文通过研究范围管理理论在电信渠道营销系统项目中的应用,浅析如何做好电信渠道营销系统项目管理的范围管理,发挥项目范围管理在项目管理中的重要作用,为项目的顺利实施和按时保质高效率的完成打下基础。 相似文献
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