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结合常州工程职业技术学院汽修专业的教学实践,阐述了教学工厂理念的内涵,介绍了在校内创新地建设教学工厂,为职业教育的工学结合、校企合作开辟新领域和新途径的尝试。 相似文献
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皮连根 《九江职业技术学院学报》2012,(3):30-32
论文在分析汽车动力总成悬置系统的基础上,构建悬置系统的力学模型和数学模型,对橡胶悬置系统进行优化设计,建立相关数学模型,并结合某车型的实际参数,设计橡胶悬置,通过运用MATLAB软件进行仿真和验证,证明橡胶悬置设计基本满足要求。 相似文献
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高职汽车检测与维修技术专业项目化教学探索 总被引：4，自引：0，他引：4
从我国的高等职业教育,特别是高职汽车检测与维修技术专业的现状出发,引出“项目教学法”,结合学院该专业的实际情况,由浅入深的阐述该方法,对“项目教学法”进行深入的探索,并运用于实际的教学活动中,收到了比较满意的效果。 相似文献
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通过对新加坡职业教育的"教学工厂"模式进行分析,结合汽修专业的实际情况,创新地在现有校内实训条件基础上建设"教学工厂",为职业教育的"工学结合"、"校企合作"开辟新领域和新途径。 相似文献
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皮连根 《四川职业技术学院学报》2010,20(1):120-122
本文在国内外VVT技术的基础上,以嘉陵JH125摩托车发动机为研究对象,研制了一种可变配气机构,通过对这套机构进行试验研究和机构的优化设计。实现了VVT技术在摩托车发动机上的应用。 相似文献
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皮连根 《常州工程职业技术学院学报》2006,(4)
根据对纺织企业噪声情况的调查与测试,分析目前纺织厂噪声的现状及对生产和工人身心健康的影响,提出了噪声控制的有效方法。 相似文献
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立体化教材是信息社会发展的产物,是网络社会发展的需要,具有形式多元化、设计立体化及内容系统化等特点,根据高职院校立体化教材建设的现状,探讨了当前立体化教材建设的思路与对策。 相似文献
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职业教育改革的核心是教育教学改革,关键在于校企合作,“校中厂”校企合作人才培养模式是高职教育发展的需要,是国外职业教育在国内的应用。在现实中,“校中厂”校企合作仍然存在各种各样的问题,合作效果也受到不同程度的影响,但通过各方努力,依然可以实现学校、企业及学生三方赢利。 相似文献
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文章提出要对高校学生活动实行项目化管理,并对此进行了探讨与研究,以期为学生活动的科学管理提供工作借鉴。 相似文献