培训效果的评估     

盖玉晓  车颖 《现代企业教育》2002,(7):39

培训效果的评估,主要包括四个层面: 反应层面 反应层面需要评估以下几个方面:内容、讲师、方法、材料、设施、场地、报名的程序等。对这个层次的  相似文献   

浅谈加入WTO后技工教育的发展     

盖玉晓 《现代企业教育》2001,(10):49-50

中国已于近日完成了加入WTO的所有谈判,这意谓着中国即将正式加入WTO,成为WTO的成员。谈到WTO,著名经济学家厉以宁先生曾指出:“加入WTO后,中国面临的最大挑战是人才的挑战”。党的十五届五中全会提出:“要建立一支宏大、高素质的人才队伍。” 随着生产力的发展和社会主义市场经济的逐步完善,尤其是加入WTO后,社会对高素质人才的需求越来越迫切。作为职业技术教育主体的技工  相似文献   

培训效果与评估     

盖玉晓  车颖 《现代企业教育》2002,(7):39-39

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