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从心理学角度看,情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。积极的情感能促进人的认识过程、意志过程、个性品质得到全面发展,能激发学生学习的积极性,提高学习效率。从教育学角度看,情感  相似文献   
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《体育与健康课程标准》强调:体育与健康课应坚持“健康第一”的指导思想,以增进学生健康为主要目的,从而促进学生的全面和谐发展。那么什么是健康?世界卫生组织提出“健康不仅是指身体免于疾病和虚弱,而且是保持身体上、精神上和社会适应方面的完美状态。”由此可见,健康包含着身心两个方面,过去那种重身体、轻心理的体育教学观是不全面的。面对21世纪的激烈竞争,随着社  相似文献   
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