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一、理论联系实际,树立创新教育观念,提高学用邓小平教育理论的自觉性《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》里指出："中等学校要把邓小平的基本观点贯穿到相关课程的教学中。教学要针对学生的思想实际,力求生动活泼,学有成效。"我校在组织广大师生学习邓小平教育理论的过程中,通过领导带头学、教师辅导学。课堂渗透学、小组分散学、辅导集体学和个人自学等方式将其纳人教学内容和各项活动中,在学校掀起学用邓小平教育理论的新高潮。在学用过程中引导师生发扬理论联系实际的学风,学以致用、学用结合,以理论学习来推动教育… 相似文献
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把学历层次的提高作为继续教育的重要目标绥化市第一中学校长盛向君我校是一所具有４０年历史的省重点中学，从教师现状看，老教师退休殆尽，中年教师人数不多，青年教师人数过半。青年教师成为学校教师队伍的主体，教学工作的主力。面对这种状况，我们遵循“立足本校从基... 相似文献
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实施素质教育要立足本校，特色突破，一体推进，稳步转轨（上）绥化市第一中学盛向君实施素质教育，政府行为是主导，学校行为是主体，广大师生是主力。总结我校多年的教育实践，我们认为：实施素质教育要立足本校，特色突破，一体推进，稳步转轨。一、求实定位、立足本校... 相似文献
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整体设计精心施工切实抓好学校爱国主义教育绥化市第一中学盛向君，孙兴华贯彻落实《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》，搞好爱国主义教育是当前学校的重大任务。我校本着从实际出发，整体设计，精心施工，力求实效的思路，采取... 相似文献
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实施素质教育要立足本校，特色突破，一体推进，稳步转轨（续）绥化市第一中学盛向君三、求全定控，一体推进实施素质教育是一项复杂的社会系统工程，必须学会用系统论、控制论的方法，从宏观上去考虑问题、提出问题、解决问题，达到求全定控，一体推进。基于这一认识，我... 相似文献
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盛向君 《黑龙江教育学院学报》1995,(2)
21世纪将是经济竞争、科技竞争、人才竞争、教育竞争十分激烈的时代。在这场世界性、历史性竞争当中,作为国家战略重点的教育事业面临许多理论问题、现实问題。其中,中学课堂教学改革方向问題就是一个亟需探讨和解决的带有先导性、基础性、系统性的问题,它也可称为是一项系统工程。 相似文献
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在当今国际国内的新形势下,社会环境和社会要求发生了整体变化,学生个体的价值观和思想行为特征也发生了显著的变化。所以,德育工作仅仅为局部的调整已无法从整体上适应社会发展和个性发展的要求。为此,必须从整体上进行德育改革的大胆实践,以创造德育工作新经验,建立学校德育工作新格局, 所谓新格局,就是指学校德育工作的新结构和新体系。这个结构与体系的构建框架可概括为如下十个方面: 相似文献
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明确目标团结奋进争创全国一流学校绥化市第一中学校校长盛向君我校自１９８０年成为省首批办好的重点中学以来的１６年间，办学目标明确，办学措施得力，办学成效显著，先后实现了重点校、“两全”校、文明校的三个阶段性目标。在面向２１世纪办学育人的大道上，我们面临... 相似文献
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盛向君 《黑龙江教育学院学报》1997,(3)
素质教育是在应试教育基础上经过变革产生面向21世纪的一种崭新的教育思想、教育制度、教育过程、教育体系。实施素质教育是一个复杂的系统工程。我校经过多年的教育实践,摸索出一条具有自己办学特色的“以德治校,全面育人”素质教育的路子。使学校教育在由应试教育向素质教育稳步转轨的过程中取得了较好的成果,其主要的思路和做法是: 相似文献
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我校体育教育的课型改革绥化币第一中学校盛向君，孙万福近年来，我校在体育教育课型改革方面做了一些探索，取得了较好的效果。现将我校体育教育课型模式改革的一些做法介绍如下。要提高体育教育质量，需要探索出最优体育教育课型模式。过去的体育教育课型是体育必修课和... 相似文献
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