论小组学习模式在初中体育教学中的应用     

盛寅敏 《中学教学参考》2015,(9):53

体育新课程改革以来,积极倡导自主、合作、探究等学习方式,而小组合作学习是经教学实践证明,比较有效的教学方式。为此,本文从初中体育教学实践出发,就小组学习模式的应用提出了几点教学建议和认识。  相似文献   

论教师心理暗示在体育教学中的作用     

盛寅敏 《中学教学参考》2014,(12):65-65

<正>著名的奥地利教授舒尔茨,在长期的临床观察中发现词语具有能够使肌肉放松的作用,这就是心理暗示。心理暗示可以对学生起到很好的心理作用,从而激发学生的动机和潜能。因此,在初中体育教学中,教师要恰当利用积极的心理暗示,深入挖掘学生潜能,帮助学生  相似文献