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1.
我国高校会计专业的实践教学研究
盛文平
陈红梅
《黑龙江科技信息》
2011,(34):242-242
针对我国高等院校本科毕业生大部分要选择就业的情况以及会计信息化发展趋势,本文提出了会计专业应该切实提高学生的实践能力,指出加强会计专业实践教学环节建设是当务之急,提升会计学专业学生的会计实务操作能力是我国高校本科会计专业特色建设方向。
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2.
对导弹专业"技勤指挥管理干部"班人才培养模式的思考
纪军
马培蓓
周航宇
盛文平
《继续教育》
2005,19(2):46-47
在第十五次全军院校会议之后,我院承担了为海军导弹专业培养营、团两级“技勤指挥管理干部”的任职教育使命,并将该任务交由我们军队指挥教研室具体负责。这两个班次的培训,不仅培养目标的要求高,专业的覆盖面也很广,涉及到导弹武器系统的维护、使用与管理,导弹武器的战斗保障,导弹保障部队的指挥与管理等诸多方面,可说是任务急、
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3.
教学手段全面优化的运行机制探析
盛文平
;王汉礼
《佳木斯教育学院学报》
2013,(7)
本文认为全面优化教学手段是实施素质教育的必要条件,也是基础课程改革的重要组成部分。要充分发挥教学手段在教学中的功能和作用,就要构建政策支持的领导管理机制,建立传统教学手段与现代化教学手段的协调和共享机制,建立全面覆盖的教师培训交流机制,构建多元化的绩效评价机制等。
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