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1.
改革和完善党的执政方式既是社会主义市场经济发展的客观要求,又是应对“入世”挑战的重要举措;既是“依法治国”的题中应有之义,又是政治体制改革的关键一着。为此就必须从实际出发,解放思想,与时俱进,创新执政理念,坚持执政为民;进一步理顺党政关系,努力实现共产党执政方式的规范化;坚持依法执政,努力实现共产党执政方式的法治化;建立高效、廉洁政府,努力实现共产党执政方式的现代化;加强民主政治建设,努力实现共产党执政方式的民主化;改革和完善决策机制,努力实现共产党决策的科学化;健全和完善监督机制,不断巩固党的执政地位。唯如此,才能大幅度提升党的执政能力和执政水平。  相似文献   
2.
3.
:“依法治国”既是社会主义民主政治的当然要求 ,又是社会主义市场经济健康发展的必要条件 ;既是精神文明建设的重要保证 ,更是国家长治久安的先决条件 ,同时也是中国社会实现由“人治”转向“法治”的必由之路。因而它有着深刻的历史必然性。依法治国 ,首在依宪治国 ;加强立法 ,是实行依法治国的前提 ;严格执法 ,是实现“法治”的关键 ;健全监督机制 ,为依法治国创造良好的执法环境 ;深入开展“严打”,保持社会稳定 ,这是依法治国的应有之举  相似文献   
4.
信访工作是党和政府的一项重要工作。然而 ,由于未能将其纳入法制化管理的轨道 ,致使近年来群众上访日增 ,无序状态蔓延 ,成为影响社会稳定的重要因素。因此 ,改变传统的信访管理模式 ,建立新型的运行机制 ,最终实现依法治访 ,就成为摆在各级政府面前的一项重要课题。一、依法建立科学的预防机制1.标本兼治 ,重在治本 ,努力在减少信访源上下功夫。(1)发展经济 ,脱贫致富 ,带领群众奔小康 ,这是转移和解决当前社会矛盾 ,从而减少上访源的关键一环。 (2 )切实转变干部作风 ,认真解决群众反映强烈的“热点”、“难点”问题。要增强公仆意识 ,努…  相似文献   
5.
拜读陈为先生的大作——《浅析中国近现代历史发展的主要动力》(以下简称《动力》),原文见《社会科学辑刊》(沈阳),1993年第6期),颇受启发,受益匪浅。正如“编者按”指出的那样作为“一家之言”,“作者独辟蹊径”,从另一角度认识中国近现代历史上的重大事件”,写出了新意。对此,本人甚感兴趣。但对于作者的基本观点——“中华民族的核心愿望是推动中国近现代历史发展的主要动力”(凡文中着重号均为本人所加,——笔者)本人认为似乎欠妥,有必要进行再推敲。故和陈先生商榷,略谈几点不成熟的看法,以就教于诸位同仁。  相似文献   
6.
一 为了准确把握和了解目前我国高等师范专科学校政史教育专业的课程设置现状,为国家教育行政部门对该专业的课程改革提供科学的决策依据,从1996年10月至1997年6月,我们《三年制高等师专政史教育专业课程设置研究》课题组通过走访、函调、问卷和学生社会调查等形式对全国计26个省、市、自治区51所师专学校的政史教育专业的课程设置进行了调查,并对河南部分师专政史教育专业的往,应届毕业生有代表性地进行了482人次的问卷调查,以征求他们在教学实践中对政史(含政教、历史)教育专业现课程设置的意见。通过座谈和调研,。我国听取了兄弟单位教改方面的成功经验,搜集了各兄弟院校课程设置的第一手资料和往届毕业生经  相似文献   
7.
1937年7月7日,芦沟桥头的炮声揭开了抗日战争这悲壮的一页。日寇入侵,民族危亡,不愿做奴隶的中国人民积极行动起来,一场如火如荼的抗日救亡运动迅速席卷整个中国大地。 和全国人民一样,具有光荣斗争传统的西华人民,在中国共产党的号召和领导下,也展开了各种形式的斗争。1938年5月,徐州失守,豫东各县亦将沦陷,西华一带即将于抗战前线。遵照中央关于“武  相似文献   
8.
20世纪30年代,半殖民地半封建的中国社会发生了一件惊天地、泣鬼神的壮举—为打破国民党反动派的军事“围剿”和北上抗日,中国工农红军在中国共产党的领导下,进行了空前绝后的二万五千里长征。长征,这一中华民族的壮举,她的胜利,不仅粉碎了蒋介石企图消灭红军的美梦,而且扩大了革命影响,遍撒了革命火种,唤醒了包括各少数民族在内的中华民族的觉醒,从而开创了中国革命的新局面。  相似文献   
9.
当前,广大农村社会秩序总体上看是好的,但也存在着种种不稳定因素:犯罪率上升,各种群体事件增多;社会治安状况恶化,群众上访增势迅猛;宗教迷信和邪教组织活动重新抬头……这种状况的形成,其原因是多方面的,但农村法制不健全,农村工作尚未完全纳入法制化管理的轨道;农村精神文明建设滞后,部分人员法律意识淡薄;某些基层干部素质不高,为政不廉;农民负担过重,干群关系紧张;少数领导认识不足,社会治安重打轻防;再加上前几年金融纠纷的增多等,则是其主要原因。对此,只有对症下药,才能制定出保持农村社会稳定的良策。  相似文献   
10.
在历史唯物主义教学中,关于阶级和阶级斗争的理论,马克思有一著名的论断,即“阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系”。这一崭新的理论在整个马克思主义阶级学说中居于核心地位。因而,课堂上能否深入浅出地用准确、深刻、生动的语言予以表述,使学生真正理解、掌握和接受,不但关系到本课教学的成败得失,且直接关系到学生对历史唯物主义阶级和阶级斗争学说、国家观、革命观等一系列基本原理的理解和掌  相似文献   
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