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盛玲艳 《中国校外教育(理论)》2010,(7):82-82,121
本文针对如何进行高中英语课堂有效教学这一问题,根据高中生的学习特点,提出了高中英语的情景教学模式。在高中英语课堂教学中,有效的情景教学包括：创设会话情景,课堂话语情景,模拟交际活动,运用多媒体教学手段,创设交际情景氛围等。 相似文献
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盛玲艳 《语数外学习(高中版)》2012,(7):29-29
英语情景教学模式从注重语言的正确性转变到注重语言的实用性,从而有效地培养学生的听、说、读、写等语言能力,提高学生运用语境的能力。本文旨在讨论在教学过程中如何根据具体的教学内容和特点实施情景教学,激活高中英语课堂。 相似文献
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