《中国结》教学设计     

相玉清  林新 《黑河教育》2005,(3):35

课时:一课时教学版本:美术七年级下册义务教育课程标准实验教科书教学年级:七年级教学目标:认知技能:①对中国结的文化内涵有一定的了解和认识②学习简单结法:平结、双环结、三环结和吉祥结及变式。③能够运用造型、色彩等方面的知识,对编制的结进行装饰与美化。情感、态度、价值观:①培养学生热爱民族文化,弘扬民族文化的情感。②树立深入研究事物本质规律的意识,培养学习分析、探究、实践的能力。教材分析:本教材从介绍中国结的文化内涵入手,展现不同结式所蕴含的不同寓意,引学导学生分析探讨形、意与结名之间的关系,帮助学习了解中国结这…  相似文献   

从一堂美术课的导入看音美整合     

相玉清  于影 《黑河教育》2007,(2):22

美术观摩课上,曾发生过这样一件事:这节课的课题为"学生装设计",教师以学生进行服装表演的形式导入新课.美术教师本以为现在的孩子在信息媒体上看得多了,表演起来应该得心应手,可真正做起来就发现不是那么回事了.  相似文献   

“换位思考”的艺术     

相玉清 《教书育人》2008,(Z2)

周贺是我所任课班级的头号种子选手,她没有良好的学习习惯,自律性、自控能力都很差,几乎每节课她都要闹出点事来。不是和这个学生吵起来就是去打那个学生。总之,谁都不服,谁也不怕。批评她,她一口咬定是别人的错,死不承认自己的错误。  相似文献   

浅析影响学生人格健康的因素   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭德凤  相玉清 《黑河教育》2007,(3):15

影响学生人格缺失的因素主要有以下几个方面. 一、家庭的影响 家庭成员对孩子正确的养育方式,自身良好的人格特征,以及家庭的完整,都会对青少年人格产生重要的影响.父母与子女生活的时间最长,父母的言谈举止、为人处事、思想品格、文化修养直接影响着孩子.  相似文献