走近“大学生”—思想政治课“采访调查”研究性学习实例     

瞿红斌 《政治课教学》2002,(7):20-21,22

研究性学习旨在构建一种有助于学生投入社会生活、亲历实践的学习过程,它是一种对知识的主动探求、重视实际问题解决的积极的学习方式,一经开展,就受到学生的普遍欢迎,教育效果也得到明显提高。我在执教初中思想政治课第一册(预备班)“掌握科学知识”这一课时,结合“努力掌握科学文化知识”这框的教学内容,指导学生开展了一次以“走近大学生”为主题的研究活动。  相似文献   

走近"人大代表"--初中思想政治课开展"社会调查"研究性学习的实例     

瞿红斌 《教学月刊(中学下旬版)》2001,(8):19-20

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让三维目标变得更清晰     

瞿红斌 《华夏少年(简快作文 )》2013,(1):103-104

一、公开课中暴露的问题4月的一天,我上了一节七年级第二学期思想品德新教材公开课,课题是《快乐处方》,是教材第三单元和第四单元的拓展课,主要的内容就是通过倾听父母的烦恼,从孩子的角度帮父母出谋划策,开一个解决烦恼的处方,使父母能减少烦恼,快乐工作与生活。我按照课程标准设计了三维目标,围绕"知识与技能"、"过程与方法"、"情感、态度与价值观"设计教学过程,应该说不会有太大的问题,但上完课后,我直摇头,看见听课老师麻木的脸色,让我无地自容。从来没有过的语塞在课堂  相似文献   

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瞿红斌 《政治课教学》2001,(8):19-20

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瞿红斌 《教学月刊(中学下旬版)》2002,(7):20-22

研究性学习旨在构建一种有助于学生投入社会生活、亲历实践的学习过程,它是一种对知识的主动探求、重视实际问题解决的积极的学习方式,一经开展,就受到学生的普遍欢迎,教育效果也得到明显提高.我在执教初中思想政治课第一册(预备班)"掌握科学知识"这一课时,结合"努力掌握科学文化知识"这框的教学内容,指导学生开展了一次以"走近大学生"为主题的研究活动.  相似文献   

我对父母没感觉     

瞿红斌 《现代教学》2015,(5):48

这是一节七年级的思想品德课,教学内容是有关"父母的权利和义务"。为了使学生的理解更为深入,我发起了一个讨论"请大家讲述一件父母为我所做的印象最深刻的事。"学生们纷纷踊跃发言,有的讲父母总是把新鲜的饭菜、水果让给他吃,自己吃隔夜的;有的讲晚上做作业时父母尽量守在他身边,尽管他们自己已很累了等。由于学生们的发言与我所设计的教学目标相吻合,因此我感到很满意。然而,意  相似文献