关于建设教育实验区的构想     

瞿贤毅 《上海教育》1997,(8)

为了进一步推进教育改革,以适应经济和社会的发展,同时也为了进一步验证教育科研的成果,我们建立了两个教育实验区,对教育与社会的关系、教育活动模式、课程教材体系等方面进行研究。(一)建设教育实验区的总的目标是:努力实现江总书记提出的两个转变。一是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,二是教育要全面提高办学的质量和效益。对基础教育来说,就是要加快“转轨”,争取在本世纪末有明显的成效。推广教改成果。提高基  相似文献   

亦贫亦富 亦苦亦甜     

瞿贤毅 《上海教育》1994,(17)

三十多年以前,在那打起背包走天下的年代,我从上海师范学院毕业,服从分配,来到了青浦。然后,又是一次服从分配,拿了县教育局的介绍信,到青浦中学报到,当上了一名教师,开始了我的教书生涯。青浦不愧为江南鱼米之乡,水网密布,阡陌纵横,稻香鳌肥,鱼虾遍地。如果经济条件宽裕一些,倒不失为享受生活乐趣的大好时机。然而,初上讲台的我,收入微薄,囊中羞涩,生活上不敢有非分之想,只能粗茶淡饭,聊以糊口。好在当时盛行勤俭节约之风,大家都差不多,所以攒紧了过日子的生活方式倒也是符合潮流的。  相似文献   

对探索性实验的初步认识     

瞿贤毅 《物理教师》1984,(6)

近年来,探索性实验正在日益受到重视,但它的特征和规律对我们来说还是一个尚待开拓的研究领域。这里,仅就我们的实践和别的老师的宝贵经验,谈一些粗浅的认识。我们现在所讲的探索性实验就是教师先提出课题,接着引导学生设计并进行实验,观察物理现象,分析实验结果,从中寻找物理  相似文献   

不断进取,不断更新,全面提高办学水平     

瞿贤毅 《上海教育》1994,(9)

为什么青浦县实验小学能在一般的办学条件下取得如此显著的办学效果?归纳起来,主要有这样几点:一、不断学习,转变教育观念。实验小学教师教学认真,学生成绩良好,有较高的办学水平.在青浦县中,是大家公认的一所高质量的学校。许多家长以能让自己的孩子在实验小学就读为荣。面对这种局面,学校领导并没有感到满足,他们在进一  相似文献   

青浦的教育要上一个新的台阶     

瞿贤毅 《上海教育》1994,(11)

全国和上海的两个教育工作会议为教育事业的发展绘制了新的蓝图,提供了新的机遇。青浦县地处上海远郊,基础比较薄弱,但近几年来,全县经济和社会发展呈现良好的态势,去年经济增长速度名列市郊前茅。用县长李金生的话来说:“在诸多的有效因素中,其中教育的支撑是重要的因素之一。”现在,摆在我们面前的任务是如何抓住这一机遇,加快发展我县的教育事业。我们认为应该抓好以下几件工作。  相似文献