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去年,由于工作调动,我到了现在的学校,女儿也跟着到了我所在地的一所小学上五年级。上课两个月后,女儿回来说,她们的语文老师是个“懒老师”。我问她为什么这样说。她告诉我,上课的时候,她们的语文老师就说：“我这个人有点懒,很多事情都需要同学们自己去做,我相信大家都比我勤快,比我做得好。” 相似文献
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最近几年来,高考作文都是以话题作文的形式出现的,已经得到了大家的广泛认可。因为它降低了审题难度,淡化了文体要求,便于学生抒写真性情、真感受,鼓励学生关注社会、关心 相似文献
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写作教学,是语文教学的重点,但许多教师视此为畏途,似无良方可施。我的看法是要基于现实又着眼于未来,应以读带写,以写促读,使读写相长,才能使语文水平与人格素养同步提升。我的做法是分组循环,保障时间,激励引导,寓人文涵养于语文教学之中。现简述于下:一、“循环写作”的前提 相似文献
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1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题听晓角李益边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度,秋风卷入《小单于》。这首诗旨在写征人的边愁乡思,但全诗却没有一个征人出场,不直接写人,而人在诗中,不直接写情,而情在篇外。试作简要分析。答:2.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。白云泉白居易天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。(“1)云自无心水自闲”表现了诗人当时怎样的心境?答:(2)结尾两句表现了诗人怎样思想?答:3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。云边雁断胡天月… 相似文献
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石国权 《语文世界(高中版)》2000,(4)
【原文】 晋平公浮西河①,中流而叹曰：“嗟乎！安得贤士与共此乐者！”船工固桑进对曰：“君言过矣,夫剑产于越②,珠产江汉③,玉产昆山④,此三宝者,皆无足而至。今君苟好士⑤,则贤士至矣。”平公曰：“固桑,来。吾门下食客者二千余人,朝食不足,暮收市租;暮食不足,朝收市租,吾尚可谓不好士乎？”固桑对曰：“今夫鸿鹄高飞冲天,然其所恃者六翮耳⑥。夫腹下之毳⑦,背上之毛,增去一把⑧,飞不为高下。不知君之仑容,六翮邪,将腹背之毳也？”平公默然而不应焉。（选自《新序·杂事第一》）【注释】①晋平公：名彪,公元前５５… 相似文献
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阅读下面的诗 ,然后按要求答题。(一 )征人怨 柳中庸 (唐 )岁岁金河复玉关 ,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢 ,万里黄河绕黑山。①青冢是指 ,在今境内。②全诗一句一景 ,表面上似乎不相关联 ,实际上却统一于“征人”的形象 ,都围绕着一个“怨”字铺开 ,试用 1 2 0字左右作简要分析。(二 )题稚川山水 戴叔伦 (唐 )松下茅亭五月凉 ,汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思 ,隔水青山似故乡。山水诗向来多是对自然美的歌咏 ,但本诗的归趣却并不在山水 ,而是别有寄意 ,这寄意是什么 ?试以 1 0 0字左右作简要说明。(三 )丹阳送韦参军 … 相似文献
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古时候的人们（特别是文人）每逢三月上旬的巳日（魏以后固定为三月初三）,都喜欢到水边洗濯嬉游,并举行祈福消灾的仪式,这叫“修禊（xì）”。这天,“修禊”的文人们在仪式举行完后,常会聚于曲水之旁。或是大家动手挖一个回水塘,在上流放置酒杯,人们围坐在塘边,酒杯流到谁面前。谁就取而饮之。饮后还要赋诗一首。不能赋诗就罚酒一杯。这就是“流觞曲水”。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》中说：“三月三日,士民并出江渚池沼间．为流杯曲水之饮。” 相似文献