创新引领研究生学习变革   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜彬恒  石姜超  李亚平 《中国研究生》2010,(2):10-11

考研热虽已充斥了所有的高校和研究所,但是,研究生教育的目的到底是什么？我们为什么要读研究生？不是每个人对这些问题都很清楚。研究生教育的目标是培养高素质的创新人才。那么研究生如何通过学习实现培养目标？研究生的学习心理有什么特征？学习方式发生什么样的变化？本文基于与诸多研究生的调研访谈,为读者解析这些问题。  相似文献