改进美术教育 赶上时代步伐     

石孝慈 《课程.教材.教法》1985,(6)

美术是具有美学意义的视觉艺术,它不仅是一个民族的历史、文化和精神面貌的反映,同时随着现代化生产发展和科学技术的进步,促使人们必须按着美的规律去美化主观和客观世界。因此,当代美术已突破传统的单一的观赏价值,成为作用于社会精神生活和物质文明的重要手段,出现了“工业美术”“技术美术””环境美术”,“色彩美学”等自然与艺术有机结合,相  相似文献   

重视美术教学中的美育作用     

石孝慈 《江苏教育》1981,(6)

爱美、欣赏美、向往美是少年儿童的共有特性。但是,他们还处在从幼稚向成熟发展的过渡时期,缺乏对周围事物美、丑、善、恶的认识和评价能力,往往良莠不辨,容易以丑为美,以美为丑。因此,对少年儿童进行美的教育,培养学生具有正确、健康的美学观点和鉴别美丑善恶的能力,是现代教育必不可少的重要内容。没有美育,学校生活就没有生气;没有美育,就没有高度精神文明。教育工作者在教学过程中,必须正确对待和重视美育。美育在学校中是通过各种教育手段和方  相似文献