着力提高英语课堂教学效率     

吕玉英  石晓璇  李玉洁 《少年儿童研究》2011,(24):21-23

教师自身业务水平的提高是搞好教学活动的基础。及时更新教育观念,勇于实践创新,不断学习完善,扎实训练提高,构建新型师生关系,勤于反思,这些都是经验丰富的教师搞好教学的有力武器。但要搞好教学只靠教师自身素质的提高不行,对于教学来说,发挥学生的能动作用非常重要,在课堂上只有师生灵活互动,才能有效地提高教学效率。  相似文献