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社会转型与经济转轨的稳步推进以及全球化的不断扩张,带来了信仰的迷失与价值的混乱,思想政治教育在这一环境中遭遇了强烈的冲击.面对思想政治教育"无用论"观点的大肆扩展,重申思想政治教育的价值理性,对改善当前思想政治教育的困境具有重要的作用. 相似文献
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儿童感知事物有整体性的要求。心理学的格式塔派强调经验的整体性,指出学生“不是对学习情境的特殊的、孤立的刺激方面作出反应,而是把它作为整体来感知并把它作为有重要意义的因素加以应答。”学生所感知的东西对他来说是一种“完形”。儿童感知这一特点,在艾伟、蔡乐生两位的识字心理实验中 相似文献
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四五十年前,我国心理学界的前辈们对识字心理的各个方面作过深入研究,成绩卓著。新中国诞生以后,专家学者结合教改实验,对识字心理也作过系统而深入的研究,并有新的发展。这些研究对于我们今天从心理学的角度谈识字教学,特别是研究突破汉字的字形难点是有所裨益的。我国心理学界对影响儿童掌握字形难易程度因素的研究和对儿童识字能力发展 相似文献
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石海泉 《课程.教材.教法》1986,(12)
在教学中重视培养学生的自学能力,是教师教学思想的重要转变。因为:(一)这是从以教为主向以学为主的转变。学生是教学过程的主体,是学习的主人,而自学就能充分发挥学生在教学过程中的主体作用。(二)这又是从单纯传授知识向兼顾传授知识、培养品德、发展智能的转变。人类进入现代社会,知识总量急剧增长,要求学生自学能力迅速提高。因此, 相似文献
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多媒体教学在教学手段当中已经非常普遍,由于其操作方便、课件制作可以长久使用、利于形象思维教学等方面的优势,一直被大家所推崇。笔者从教学出发,就关于多媒体教学的作用和目前存在的一些问题做简单的阐述。 相似文献
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探索识字教学规律,提高儿童识字效率,在教育界已经出现了不少新的成果。本文作者石海泉同志曾长期深入教学第一线,在砂子塘小学进行“部件识字法”实验已达十年之久。本刊将分三期刊发他在这方面的研究文章,希望引起更多的同志来探讨识字教学改革问题。 相似文献
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课一体化教师队伍建设应同时兼顾存量优化与增量培育,即以“六要”“四有”好老师为标准推进现有教师队伍培训,提升教师综合素养与职业成熟度;完善高校思想政治教育专业本科、硕士、博士层次化与一体化培育,推进培育对象整体素质契合大中小学思政课改革与发展的要求。 相似文献
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