多媒体技术教学的优点   总被引：3，自引：0，他引：3  

石玉洁 《宁夏教育》2000,(10):52-53

多媒体技术以计算机为基础，结合通讯技术和传播技术，对文字、图形、图像、音频、视频等多种媒体所载信息先通过模数转换成数字信号，然后进行加工、交换、编辑、控制、存储、传送，并且可用人机交互方式对信息进行控制、修改、重放，必要时可进行检索、查询。多媒体技术用于教学，有以下优点：  相似文献   

电影课创始人雷祯孝“问诊”农村电影课实验学校     

石玉洁 《中小学信息技术教育》2015,(3):6

2015年1月16日,我国电影课、人才学创始人雷祯孝教授回到母校四川省宣汉县南坝镇一完小,开启了他在四川东部农村电影课实验学校的"问诊"第一步。在随机听取了母校的几堂电影课"示范课"和实地考察后,雷祯孝高度肯定了母校电影课研究"整部好片周周看、学科电影课对课、交响课程新时代"的"三步曲"模  相似文献   

把握爱与权力的平衡     

石玉洁 《宁夏教育》2012,(4):71-72

现在,父母在一起的话题离不开对孩子的教育,可言谈间发现,有的父母过分爱孩子而少了些威严,有的父母却又过分严厉而缺少了关爱。笔者认为要教育好孩子,就是要把握爱与权威的平衡。因为,孩子成长过程中需要的是安全感,而这种安全感不仅来自父母对孩子物质方面的满足,而且来自于父母的权威。所以,作为父母,用爱去引导,用权威去矫正。没有爱的权威是专制、专横;没有权威的爱是骄宠、溺爱。  相似文献   

让阅读扎根语文教学     

石玉洁 《宁夏教育》2012,(7):90-91

阅读过程是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。阅读能力直接关系到各科基础知识的学习和提高。学生具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的含义,进而提高写作能力并学好其他学科。因此,在教学中,我们要让阅读扎根语文教学。  相似文献   

见者惊呼:邓丽君复活     

石玉洁 《兰台内外》2012,(6):62-63

她是钢琴大师刘诗昆和艺术才女孙颖最惊喜的发现:她的眉眼让网友惊呼看到了年轻时代的邓丽君:她的歌声被誉为1995年邓丽君离世后给世人的最大惊喜,她就是"寻找邓丽君传人"大赛冠军获得者、来自深圳的大四女生侯小媛。"传人"是如何诞生的历史总是惊人的相似:1963年,台湾台北县芦洲乡的邓家10岁小姑娘邓丽君参加  相似文献   

让阅读扎根语文教学     

石玉洁 《宁夏教育》2012,(Z1):90-91

阅读过程是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。阅读能力直接关系到各科基础知识的学习和提高。学生具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅  相似文献   

农村中学作文教学存在的不足与对策     

石玉洁 《宁夏教育》2012,(12):37-38

作文教学是语文教学的重要组成部分。农村中学由于经济、文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在,这一现象一直困挠着农村语文教学。如何改变这一现象以提高农村作文教学的质量呢?捌门应该针对现实,结合农村中学的特点找出不足、寻求对策,让农村作文教学显现特色,提高作文教学水平。一、作文教学存在的不足农村中学受经济、师资等因素的影响,作文教学中存在着以下不足。1.学生对作文的兴趣不浓,有些学生甚至对作文有恐惧感。不少学生一提起作文就有畏惧心理,总觉得无话可说,文章不知从何写起、写些什么,真可谓"谈文色变"。有了学习兴趣,学生才  相似文献