鞍山酒店业智慧化改造和转型升级     

石生宝 《鞍山师范学院学报》2023,(5):24-29

分析国内智慧酒店需求,从拓展合作与搭建平台、布局品牌与调整市场、增添主题与营造文化三个方面,阐述鞍山市智慧酒店发展现状,并就鞍山市酒店智慧化进程中存在的问题,从加强智慧酒店集团化和集群化发展、组建行业协会塑造优质智慧酒店、完善智慧系统优化人才结构、加速传统营销模式的变革与转型、保护用户隐私信息获取个性服务增益五个方面,提出了鞍山酒店业智慧化改造与转型升级的相关对策。  相似文献   

重视实验教学培养学生能力     

杨庆华  石生宝 《中小学教师培训》2001,(4):45-46

未来的世纪将是一个以智力资源为主要依托，以高科技产业为支柱的知识经济时代。其主要特征是创新、竞争、合作。欲要赶超知识经济发展的步伐，化学教学应注重培养学生的创造力、竞争力和合作精神，而实验教学更能体现和烘托这种思想。一、严实并举，规范操作演示实验必须具有示范性。教师的每一步操作必须规范有序，合理有致。如做制CO2气体的实验时，对气密性的检查、药品的选取、气体的收集、尾气的处理等操作做到严格规范，并充分提醒学生注意细节的处理与分析。做溶液配制实验时，加强对学生进行药品的取用、溶解、移液，容量瓶的使用…  相似文献   

演变灵活 神采飞扬     

石生宝 《内蒙古教育》2012,(8):49-50

新课程理念下化学课堂是预设和生成的共同演变,这就需要教师在活上下工夫,本文从教学目标、教学内容、教学组织形式、教学媒体、教学评价等方面作阐述。  相似文献   

化学教学中要发挥网络的功能     

石生宝 《甘肃教育》2006,(2)

化学知识看似零散却很有规律,如果将各章节教学内容的典型代表物按相互转化关系,编排成链,构建成体,经发散就可以形成知识网络。网络的形成可使教学内容系统化、条理化,有利于学生在理解和记忆中领悟知识、探索方法和提高能力。它不仅是教学方法的展示,也是学习方法的整合,笔者就有机化学教学中如何发挥网络的功能,谈点自己的心得。一、网络的建构有机化学教学中要通过理(理清、理顺前后物质的转化关系)、比(选择代表物比较结构、对比性质)等思维深加工过程归纳成网络,如:1.以苯的性质为中心建立有机物相互关系网络:2.以苯的实验为基本,建立…  相似文献   

高校拓展训练项目设计模式解析     

李晓婵  李辉  周浩  王乐  尤宏争  石生宝 《鞍山师范学院学报》2015,(4):62-65

从拓展训练起源、被高校引入及开展的必要性谈起,详细阐述了高校拓展训练项目的设计依据、理论架构、项目设计思路和方向,为拓展训练理论研究和教学实践提供有价值的模式和依据,同时为教育体制改革提供一定的参考和借鉴。  相似文献