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《语文课程标准》提出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。这就要求我们必须积极地改进作文教学,彻底摒弃传统作文教学中以应试作文为主的为了练习作文而作文的传统做法。一.走进生活,丰富积累生活是写作的源泉,积累是写作的基础,写作、生活和积累三者之间关系紧密相连。叶圣陶在《儿童例 相似文献
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石艳蕊 《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
Adogandacocksetoutontheirtravels,andbynightfalltheyfoundthem-selvesinaforest.Sothecockflewupintoatreeandperched(perch,v.栖息)himselfonahighbranch,whilethedogdozedbelowatthefoot.Whendayfinallydawned,thecock,asusual,crowedveryloudlyanddrewtheattentionofafox… 相似文献
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石艳蕊 《新课程学习(社会综合)》2012,(4)
一、主题分析
（一）现状注意力涣散、不集中是大多数孩子学业不良的症结所在。在现实生活中,注意力的强弱对孩子的学业来说具有决定性的意义。小学五年级又是训练孩子注意力的最佳时期,对孩子今后的学习和发展有着十分重要的影响。 相似文献
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