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论高职英语教学中的德育渗透 总被引：2，自引：0，他引：2
道德教育是学校教育的重点.本文针对"90后"高职学生道德观念的特点,探讨了在英语教学中对学生进行德育渗透的意义和方法. 相似文献
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文秘是随着科学经济高速发展,信息传播急剧膨胀,社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。秘书这个岗位对于任何企业来说是不可或缺的,秘书的职责要求其具备极强的交流和沟通能力。大学英语教学目标是帮助学生巩固英语基础知识,掌握商务领域语言交际的特点,培养学生语言应用技能和用英语处理未来职业相关业务的能力。本文以文秘专业为例,结合文秘专业的英语培养目标和高职英语教学的特点,对项目化教学的实施以及实施过程中出现的问题、应对策略进行了探讨。 相似文献
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石茜 《读与写:教育教学刊》2012,(6):21
克拉申的监察理论在近三十多年来,极大地影响了教学的各个方面。听力不仅是外语学习者的难题,同时也是教师在听力教学过程中的难题。听力过程中的心理因素与情感因素对听力理解有一定的影响。本文探讨了阻碍学生听力理解的情感因素,以及如何在课堂听力教学中有效降低情感过滤,帮助学生最大程度接收语言输入。 相似文献
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随着国际交流的日益扩大,社会对大学生的英语综合应用能力要求越来越高。英语写作作为一种语言输出技能,既是检测学生英语思维和表达能力的有效途径,又是衡量学生英语水平和教师教学效果的重要标准。本文从写作批改的角度出发。对语言智能技术辅助大学英语写作教学的策略进行了探讨,分析了语言智能技术对提高学生写作水平和提升教师教学效果的重要意义。 相似文献
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本文将以国家CET4的考试要求和目的为一个导向,通过课题组,将平时的课堂教学或课后的业余辅导调整得更具有针对性和实用性,使学生不仅能吃透语法知识、又能掌握考试技巧,还能增强英语学习兴趣. 相似文献
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本文针对地处高新科技开发区的高职院校学生的特点和就业方向,探讨了英语学习中听说能力培养的重要性和有效途径. 相似文献
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