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在我国教育教学改革持续深入推进的大背景之下，如何建设高质量教师队伍尤为重要。教研工作的顺利开展有利于确保学生在学习过程中能够得到有效的辅导与帮助。数学教育作为初中数学教学体系的基础组成，其对学生思维能力和综合素质的提升具有至关重要的作用。基于此，笔者以自身教研工作经历，对如何优化初中数学教研工作提出了有效策略，希望能够以联合教研的形式，促进教师团队建设、教学质量水平显著提升。 相似文献
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