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通过与美国密歇根州立大学来的交换生半个多月的接触,笔者对美国的教育体系有了一定的了解,尤其是对美国的家庭学校特别感兴趣。美国的家庭教育主要是在基础教育阶段进行,而我国的基础教育课改也一直广受关注,同样是在基础教育阶段,我国的教育形态主要还是以公立学校和私立学校为主,那么这样一种新的教育形态会不会给我们带来新鲜血液呢?会不会同样也是我国 相似文献
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石菲菲 《中国教育技术装备》2012,(12):78-79
对世界一流的民族大学的内涵进行分析,并对其特点作了理性的探讨。同时,就目前我国民族类大学存在的不足进行分析,并对如何提高我国民族类大学的水平提出相关建议。 相似文献
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教材是师生进行教学活动的基本依据,是教学内容、教学方法的知识载体,也是实现课程教学目标、实施课堂教学的重要资源。素质教育的深入和广大人民对减负的共同要求,为我们的教材建设提供了一种机遇,也为教材建设提出了新的发展特性。本文正是通过这个角度对我国中小学教材选用的依据进行几点思考。 相似文献
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石菲菲 《河北软件职业技术学院学报》2015,(2)
从财政支出方面分析,社会保险基金具有公共产品性质。基于政府是公共产品的主要供给者,政府应作为责任主体去承担对社会保险基金的有效监管责任。随着社会保险覆盖范围、统筹层次的不断提高,社会保险基金规模逐步扩大,所以地方政府对其监管的责任也就更加重大。社会保险基金的监管是一项复杂的系统工程,需要政府各个部门各司其职,多管其下,提高监管效率,建立政府与其他监管主体相结合的管理体制,充分落实地方政府的监管责任,实现对社保基金的有效监管。 相似文献
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