将名著阅读进行到底     

祁亮 《中小学电教》2009,(4):149-149

<正>经典名著,穿越时空,其深刻的思想内涵和巨大的艺术魅力会让青少年终生受益。语文课标中要求初中生"每年阅读两三部名著",名著阅读应成为初中语文教学的重要内容。初中生的名著阅读现状堪忧:要么浮光掠影——为获取信息,进行短、平、快速读;要么急功近利——为应付考试,只  相似文献   

班主任政治思想工作的“三性”     

祁亮 《中小学教育与管理》2000,(10):25-25

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船舶动力装置综合实验台设计分析     

周瑞平  祁亮  徐翔  胡义  樊红 《实验室研究与探索》2012,31(8):25-27,157

为满足轮机工程专业实验教学和相关科学研究的需要,开发了船舶动力装置综合实验台,包括柴油机、并车齿轮箱、拖动电机等,并增设了传动轴、特殊联轴器等部件,可进行多种主推进装置运行工况模拟,增强学生实际动手能力,对轮机教学起到促进作用。同时,也有利于开展船舶动力形态研究。  相似文献   

董晓莉：做一个幸福的追梦人     

祁亮 《神州学人》2010,(5):23-25

初见董晓莉,很难把眼前的她同人们以往印象中硬朗强干的“女强人”形象联系起来：明艳的披肩、飘逸的长发,精致得体的妆容,言谈举止中透露出端庄优雅的女性气质,整个人犹如一股扑面而来的春风,明丽生动。  相似文献