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1.
祁晓双 《北京城市学院学报》2013,(4)
本文主要探讨了在职业生涯规划课程的教学过程中,多种教学方法和教学手段的具体应用,从而提高学生上课的积极性和参与性,有效提高教学质量和教学效果. 相似文献
2.
祁晓双 《北京城市学院学报》2007,(5):46-48
本文从职业生涯相关理论出发,分析了先就业、后择业的意义。从大学生实际就业情况,论证先就业、后择业就业观被大多数大学生的认可。 相似文献
3.
祁晓双 《北京城市学院学报》2008,(3)
本文是全球职业规划师利用生涯发展理论与模型、助人技巧、劳动力市场信息、职业规划的正式与非正式评估手段等相关技能,以北京城市学院引入的北森测评公司开发的Careersky测评系统为基础,开展的针对一名应届毕业生的个案咨询服务。通过该文章,可以从一个角度反映个案咨询的过程和效果以及Careersky测评系统报告的正确解读与应用。 相似文献
4.
论个性化就业指导的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
祁晓双 《北京城市学院学报》2008,(1):49-52
就业指导不能只停留在传统的宏观意义上的就业推荐、就业讲座,要给与学生个性化的就业指导,才能帮助学生建立客观的择业观,摆脱就业困惑,实现和谐就业。 相似文献
5.
祁晓双 《海淀走读大学学报》2008,(1)
就业指导不能只停留在传统的宏观意义上的就业推荐、就业讲座,要给与学生个性化的就业指导,才能帮助学生建立客观的择业观,摆脱就业困惑,实现和谐就业。 相似文献
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