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1.
祁鸾芝 《考试周刊》2011,(68):132-133
职高学生英语基础不扎实,学习英语的兴趣不是很浓厚.把学习英语当作一种负担.视英语学习为“拦路虎”。那么如何激发他们的学习兴趣,就成了目前英语老师需要解决的难题。兴趣是最好的老师,一个人一旦对某件事物或某种现象真正产生浓厚的兴趣,就会涌动出一种探知的强烈欲望。  相似文献   
2.
祁鸾芝 《考试周刊》2010,(48):129-130
最近几年国家加大对职业教育的投入和支持,职业教育迎来了又一个春天。伴随着职业教育的发展与壮大,职业班学生的数量较以前有很大的提升。众所周知,大部分职高班的学生英语基础相对薄弱,英语学习的积极性不是很高,  相似文献   
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