初中科学探究式教学方法的有效选择     

祝光辉 《中小学教学研究》2014,(8):39-40

任何一种教学方法，都有自身的优势和劣势。进行探究教学，要注意课题的选择和问题的获得，要与其他教学法相结合，要合理利用校本资源。  相似文献   

构建和谐的教育关系之我见     

祝光辉 《考试周刊》2013,(6):176-177

在构建和谐社会的今天如何构建和谐的教育关系,是值得思考的问题。教师修养的提高,家校的沟通、社会舆论的公正,政府投入的增加,都是构建和谐教育关系的有效途径。  相似文献