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祝志男 《思想理论教育导刊》2010,(11)
随着2008年海峡两岸"三通"的基本实现与两岸大交流、大合作、大发展格局的出现,两岸互动格局得以形成.中国共产党对台政策的重大转变,中国国民党在台湾重新走向执政与其大陆政策的重大调整,以及两岸两会会谈机制的初步建立与两岸人民的深入交流,构成了两岸互动格局形成的重要内因;国际社会对两岸关系和平发展局面的认同则是两岸互动格局形成的不可或缺的外部原因. 相似文献
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实现＂两个一百年＂奋斗目标与中华民族伟大复兴,必须坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。中国特色社会主义法治道路主要包括三层涵义。全面深化改革新形势下,中国必须走中国特色社会主义法治道路的原因在于全面建成小康社会和全面深化改革的要求、中国法治建设尚不尽如人意的要求以及中国特色社会主义事业总体布局的要求。坚定不移地走中国特色社会主义道路,要正确处理好党的领导和依法治国的关系,进一步加强中国特色社会主义法治体系建设,坚持依宪治国与以宪行政相结合。 相似文献
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党史传播工作是党的一项重要工作,在党的全局工作中具有十分重要的地位和作用.胡锦涛总书记指出:"只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来."习近平同志在全国党史研究室主任会上强调,回顾党的奋斗历程,总结党的历史经验,弘扬党的伟大精神,对于在新的历史起点上继续全面推进中国特色社会主义伟人事业、继续全面推进党的建设新的伟大工程,具有十分重要的意义. 相似文献
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教育部长周济提出的“广大教师要加强师德修养,做让人民满意的教师”,是摆在全国教师面前紧迫而任重道远的任务。本文通过对霍懋征等五位模范教师感人德育事迹的学习,体悟出师德作为学校德育教育的源头,与德育存在着本质一致、系统集成和动态发展的内在辩证属性。 相似文献
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为了提高＂概论＂课教学的针对性与实效性,不断探索思想政治理论课教学新模式,有必要对＂概论＂课讨论式教学进行深入的研究。加强＂概论＂课讨论式教学需要对课堂讨论内容进行整体教学设计,要开展多种形式的课堂讨论,要能够驾驭整个课堂讨论的全过程。 相似文献
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中国共产党历来重视自身建设,并注重创新党的建设理论.党的十八大关于党的建设理论创新主要有以下几个方面:对党的建设主线进行了新概括;对党的建设总体目标作出了新定位;对党的建设总体布局完成了新调整;对全党提出要增强“四个意识”,做到“四个始终”. 相似文献
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祝志男 《思想理论教育导刊》2015,(5):14-19
在社会主义建设时期特别是改革开放的大背景下,邓小平的学习理念始终围绕中国共产党为什么要在全党进行一次"重新学习",新形势下中国共产党的学习内容是什么,怎样将全党的学习与进行的改革开放事业相结合三大方面系统展开,这三方面构成了邓小平学习观的科学内涵。深入探讨邓小平的学习观,对于加强中国共产党建设马克思主义学习型政党和实现中华民族伟大复兴的中国梦,均具有重要的现实意义。 相似文献
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