深化生物科学专业实验课程体系改革以主动适应社会对生物科技人才的需求     

胡颂平  杨堉楠  祝锦敏  张琳  夏海林  刘好桔 《教育教学论坛》2019,(24):264-265

为培养高素质生物科学类人才,江西农业大学生物科学专业改革专业实验课程教学体系与内容,调整实验室运转机制,变革实验考核方法,强化学生的生物科学专业技能。实践证明,这种改革是必要和正确的,可以更好地培养社会或市场所需要的生物科学类高级技术人才。  相似文献