擦玻璃──大班韵律活动设计     

禹丽倩 《山东教育》1999,(Z3)

活动目的１．学会律动"擦玻璃",能按照音乐的节奏合拍地做动作。２．创编擦玻璃的动作,探索上下左右的动作变化规律。３．两两结伴配合做动作,能用眼神、表情与同伴进行交流。活动准备１．音乐磁带《口哨与小狗》（选曲）。２．丰富幼儿有关擦玻璃的生活经验。活动过程１．组织幼儿根据已有的知识经验用动作表现擦玻璃的情景。"你们擦过玻璃吗？""你们是怎样擦玻璃的？"引导幼儿做出上下、左右、单手、双手等擦玻璃的动作。２．创编音乐Ａ段的动作。①教师引导幼儿讨论并从幼儿的动作中提取上下左右的典型擦法,同时自身做出正确示范（上…  相似文献   

小树你冷吗?     

周福村  于凤丽  禹丽倩 《学前教育》2002,(5)

去年的冬天,一场大雪过后,伴随着孩子们的笑声,我们来到了与幼儿园只有一街之隔的老舍公园。“这么大的雪,我们可以堆雪人、打雪仗了。”孩子们兴奋地喊着。就在这时,一个孩子发现了那一排排在春天里刚刚种植、如今却在寒风中左右摇摆的小树苗。他立即喊起来:“天气这么冷,这些小树会不会冷呢?”一句话吸引了所有孩子的目光和注意力。“对呀,  相似文献