简笔画教学之我见     

禹建伟 《青海教育》1999,(11)

国家教委在１９９２年制定的《中等师范学校教学大纲》对简笔画课的要求为“简笔画是为小学教师教学应用而设的绘画基础课之一。使学生懂得简笔画的造型特点与规律,能掌握简笔画技能”。可见,简笔画在中师整体教学内容中占有重要的地位。简笔画的特点是由它的绘画形式与表现内容决定的。从绘画形式来讲,最为明显的特点是它的造型手段,能采用概括的线条画出物象形态结构,并且可在其中填加极为简要的色彩与明暗调子;从表现内容来讲,可表现视觉形态、想象形态、夸张形态等,具备十分鲜明的形象特征表现力。因此讲,简笔画教学不是简单的…  相似文献   

美术学科多媒体素材的收集与制作     

禹建伟 《青海教育》2005,(5):40-40

多媒体技术是计算机综合处理图形图像、字、音频和视频等多种信息及其存储与传输的技术。计算机的广泛应用为我们提供了丰富的影像、音乐资料和制作手段。变抽象的说教为形象的演示是多媒体教学的最主要特色。制作美术课件必须从教材本身入手,认真分析、研究教材,找准教学的突破口及重点和难点所在,并根据教学的实际需要制作课件。  相似文献