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借用柏拉图的"洞穴理论",分析<死者>中众生所处的精神状态,并对加布里艾尔的"顿悟"进行新的解读.正如柏拉图"洞喻"中的洞内囚徒们,作品中的人物所认识到的,要么是虚幻的假象,要么是片面的真实;而对于唯一获得"顿悟"的加布里艾尔来说,他"顿悟"过程的三个阶段,正是柏拉图"心灵转向说"中的从"影像"到"信念"再到"理性"的认识三阶段的攀升过程.从"洞喻"角度解读乔伊斯作品中的"顿悟",就其认识论意义而言,作品主题将一个现代西方人从幻觉到顿悟的个体心灵之旅上升到人类从黑暗走向光明、从无知走向有知,走向人类终极价值所在这一具有普遍意义的哲学高度. 相似文献
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征婚广告是征婚者通过报纸、杂志等传媒发布个人信息、寻求伴侣的一种广告形式。征婚广告直观地反映了人们对于和择偶标准的不同观点,同时还折射出一个国家的文化价值观。本文试图通过分析和对比中美两国的征婚广告,以揭示两国在文价值观方面的差异,从而提高读者的文化意识和敏感度。 相似文献
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秦丹丹 《宿州教育学院学报》2008,11(1):122-124
本文借用话语含蕴这一文体理论，从语法和语象两个层面分析辛弃疾词的若干英译案例，这些案例在汉英语种中出现的龃龉或不完全吻合现象，佐证了翻译中必然的文化缺失。 相似文献
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例谈《牛津小学英语》教材的优化使用 总被引：1，自引：0，他引：1
《英语课程标准》对小学英语教材的优化使用提出了不少建议。基于此,该文通过叙述和简析具体教学案例,提出《牛津小学英语》教材的优化使用建议。 相似文献
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秦丹丹 《温州大学学报(社会科学版)》2009,22(3)
奥尼尔后期自传性作品《长日入夜行》深受庄子思想的影响,渗透着齐物论、逍遥观和宿命论等观念。是非、爱恨、生死这些传统中的二元对立概念,在这部剧作中实现了“齐一”,主人公埃德蒙对神秘宁静的求索,以及文本中广为渗透的消极无为的人生态度,都可以从奥尼尔的庄子情结中得到阐释。《长日入夜行》这部剧作是奥尼尔借用庄子思想探究并疗救美国社会病根的又一伟大尝试。 相似文献
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班风建设是高职院校班级管理工作中最为关键的部分,本文分析了高职院校班风建设工作的重要性,针对高职院校在班风建设过程中面临的问题,详细分析这些问题形成的原因,并以此提出加强班风建设的途径与方法。 相似文献
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秦丹丹 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2014,(2):69-72
从接受美学视域探讨《理查德·科瑞》一诗审美效果的生成机制。首先勾勒了诗篇运用音律、措辞以及意象建构出的传统期待视野,紧接着考察这一传统期待视野中暗含的非传统叙事构件,传统期待视野与非传统叙事构件的碰撞造就了该诗不朽的艺术生命。 相似文献
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