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声喻,也称为拟声,是一种常见的修辞手法。几乎所有的语言都有拟声词,日语和汉语中也存有大量的拟声词。由于日中两国的文字关系有一定的历史渊源,日、汉两种语言的拟声词在句法使用上有相似之处,但也有不同。本文主要从句法特征方面对日、汉拟声词进行分析,旨在发现两种语言在声音文化上存在的一些差异,从而为两国人民互相学习对方语言提供借鉴。 相似文献
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在新课程改革的今天，规模比较大的班级（有的班级人数甚至超过80人）遇到了比较严重的挑战。它不适应现代社会尊重个性、发展个性的趋势，不适应现代教育以学习者为中心的趋势，也不利于师生间的直接、有效的交流。近年以来，笔者在教学上大胆改革，不断创新，走大班环境下的小班化教学模式，收到了一定的教学效果。 相似文献
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语言和文化如车之双轮,不可分离。本文在分析了中国和日本虽然有相似的文化成分,但更多的是存在文化差异的基础上,总结了课堂上引入日本文化的必要性,并提出了如何对日语教学中进行文化引入的一些看法和建议。 相似文献
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日语,汉语中都存在量词。日,汉量词既有一定的区别,又存在着联系。日．汉量词的对比使用在彼此的教学中有极其重要的作用。本文主要是从日语和汉语中的量词与数词．形容词,指示代词．名词等词的组合使用及运用上是否有独立性．省略性进行对比探析,旨在揭示日汉语言量词使用上的特征及异同点,从而达到对中日两国相互学习语言者有所借錾。 相似文献
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