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1.
培养学习兴趣 提高学生素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
兴趣是一种学习品质,是学习的动力源泉。有兴趣才能促进学生积极思维,努力探索;有兴趣才能改进学习方法,创造性地运用知识。著名的生物学家达尔文在自传中说:“就我记得我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的就是我有强烈多样的兴趣,沉溺自己感兴趣的东西...  相似文献   
2.
所谓后进生,通常是指那些在品行或学习等方面暂时落后的学生。心理学研究表明,形成后进生的主要原因并不是智力本身,而是包括学习环境、欲望、毅力、自信心等在内的非智力因素在起作用。要转化后进生,使他们有所进步,必须从以下几方面努力。第一,首先要培养后进生自尊心,树立学习自信心。大多数后进生虽然在行动上表现为无法无天,无所事事,但在心灵上却是空虚和自卑的,感到自己生活在不被人信任的孤岛上。在我刚接任的班上,有个新从农村转来的学生,由于基础薄弱,学习不专心,学习成绩很差。他上课唱歌、敲桌子、打闹……我心急如火,想尽办法…  相似文献   
3.
随着现代教育科学技术的发展,录音、电视、录像系统、语言实验室、电子计算机被愈来愈广泛地应用于课堂教学,它们在传授知识、激发学生学习兴趣、实施素质教育等方面凭借直观、形象、生动等优势越来越引起人们的注意。于是许多学校和教师都把目光转移到以电子计算机为媒体的课件制作和多功能教学上。  相似文献   
4.
秦国英 《考试周刊》2014,(83):21-22
高校图书馆典藏工作非常重要,要做好对新入库图书的新书分配、交接流通和图书剔旧、调拨工作,提高人员综合素质,更好地为读者服务,提高图书利用率。  相似文献   
5.
材料:彩色糖纸、汽水瓶盖、磁铁。制作方法:将彩色糖纸折成舞娃娃,把跳舞娃娃粘在汽水盖的内面,将做好的  相似文献   
6.
秦国英 《考试周刊》2011,(82):18-19
听课的时候,我常常会听到老师说:"真不巧,这堂课讲试卷,没什么可听的。"事实上,试卷讲评课不仅有很多地方可听,甚至上好一堂试卷讲评课比上新课还难。高三复习离不开试卷,通过考试既可以检测学生知识的掌握程度,  相似文献   
7.
读《幼儿教育》“大家谈”栏目中两篇关于能不能允许小孩吃饭时讲话的文章,感到这两位作者的见解虽有不同,但着眼的目标却是一致的,都是为了能让孩子健康成长。对于这个问题,我们幼儿园是这样认识并实践的:在组织幼儿集体吃饭时,一般不让小朋友随便讲话,这是为了防止孩子边吃边讲,不小心把食物咽入气管,也是为了让孩子比较安静地集中注意力吃好饭。但在不影响其他幼儿吃饭的前提下,也允许幼儿轻声讲话。如有的幼儿不慎把饭菜碰翻了,孩子们可以轻声的告诉老师,请求帮助处理;有时因孩子小,控制能力差,吃饭时要大小便了,我们也允许他们提出请求,并让他们大小便以后继续吃饭;有时吃到  相似文献   
8.
小制作一束     
材料:布边角料、铁瓶盖、带子。制作方法:把布边角料剪成6~7厘米直径的圆形,每两块缝合,留下一个小口,放入4~6个铁瓶盖,再将一根约一米长的带子塞进小口里约二厘米长,然后将小口缝合,即成响袋。在响袋  相似文献   
9.
材料:蜡光纸、浆糊。制作方法:从蜡光纸上剪下许多同样大的圆纸片,再将圆纸片一分为二。把半圆形纸片卷成喇叭状,有颜色一面在里面。把一只只小喇叭粘合,便成一只美  相似文献   
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