国际经济一体化与中国法制现代化的内在关联考察     

秦国荣 《科学．经济．社会》1997,15(1):76-80

国际经济一体化与中国法制现代化的内在关联考察秦国荣国际经济一体化是现代开放性世界经济的必然产物，它使得世界各国，不论其内部的社会制度如何，都无一例外地被纳入世界经济相互联系的统一体系之中。对于当代中国法制现代化而言，国际经济一体化究竟会带来什么样的影...  相似文献   

论法科学生正义观的培养     

贲国栋  秦国荣 《江苏高教》2004,(2):129-129

法制作为现代社会中最为有效的社会关系调整与控制手段，法律正义的实现问题日渐成为社会关注的热点。作为法律职业共同体未来的从业或执业人员，法科学生应当对法律和法制所蕴涵的正义观有着比普通系科的学生更为深刻而精准的理解，故而如何加强对法科学生的正义观的培育，培养其信仰法律公平，愿为法律正义而献身的价值观念，就显得十分重要而迫切。具体而言：  相似文献   

浅谈灰土挤密桩处理湿陷性黄土     

秦国荣 《黑龙江科技信息》2013,(31):189-189

在经济建设的推动下,我国在建筑施工领域的发展也是得到了良好的进步。随着经济发展的不断加快,为了提高经济建设的步伐,我国在交通建设方面也做足了文章,为了使中部地区得到全面的发展相关部门在公路建设方面也进行了精心的策划,并在青岛至兰州建立了G22高速,从工程实际施工入手,通过工程实例介绍了湿陷性黄土地基加固处理方法,重点分析了灰土挤密桩现场施工方案和注意事项,得到灰土挤密桩法处理湿陷性黄土的基本效果,以后为湿陷性黄土处理提供参考。  相似文献   

法学教育的基点:伦理与技能     

秦国荣 《江苏高教》2003,(5):131-131

一、社会对法律人才需求的多元化与法学教育的多层次 ,决定了法学教育乃是伦理教育与技能教育的统一我们的法学教育并不一定全是为法律界培养从业或执业人员 ,而是面向整个社会各行各业培养人才 ,特别是要培养具有现代法治意识的人才。在这种情况下 ,我们就不能仅仅满足于培养专职从事法律职业的就业者 ,或仅有法律职业技巧或技能的法律专门人才。否则 ,大学的法学教育就变成了简单的“岗前培训”或职业训练。如果我们的学生将来在非司法机关的政府机关工作 ,或从事法律教学科研工作 ,需要的就可能不仅仅是法律职业的操作技巧和利益追求思维…  相似文献   

课堂因错误而精彩     

秦国荣 《成才之路》2010,(2):82-82

学习了小数乘除法的简便计算后,我设计了这样一组计算题：75÷（7．5÷0．4）、75÷7．5×0．4。我原想让学生快速练习,然后让学生在观察讨论中发现这两题的计算结果是一样的,从而激发学生的探究欲望,让学生自主发现第二题计算起来比较简便。但在课堂中,学生的计算情况大大地出乎我的意料,大部分学生都算错了,算法如下：75÷（7．5÷0．4）=75÷7．5÷0．4=10÷04=25、75÷7．5×0．4=75÷（7．5×0．4）=75÷3=25。  相似文献