排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
认为博士生在国家科学技术奖励中的贡献一定程度上反映了高校培养拔尖创新人才的水平。基于北京航空航天大学15年来获得的国家科学技术奖励数据,定量计算了每个奖项中博士生的贡献率。结果表明,国家科学技术奖励中有博士生署名的奖项超过三分之二,其中有一半奖项中博士生的贡献率超过三分之一,博士生在国家科学技术奖励中已做出了较为重要的贡献。在奖项中署名的博士生主要有以下特点：集中于国家重点学科、由导师引领及团队共同协作、在重点高校接受教育的比例高。根据研究结论就提高博士生创新能力提出建议。 相似文献
2.
近十年来中国高等教育质量观研究述评 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育质量观是高等教育质量研究的重要主题.自1999年起,我国高等教育开始了由精英阶段向大众化阶段的转变.近10年来,我国高教事业经历了规模扩张与质量提升两个历史阶段.在高等教育不同的发展时期,学者们抱持的高等教育质量观有所不同,对质量的认识也在不断深化.高等教育的质量观不仅是多元的、动态的、不断发展的,而且更重要的是体现了以人为本的宗旨.在高等教育的多样性与统一性、工具性与价值性、结果与过程、现在与未来之间寻求平衡点,这是高等教育质量的本质要求和现实需求. 相似文献
3.
我国高等教育在经历了由精英化向大众化的跨越式发展后,进入了以全面提高质量为中心的新时期。高等教育质量的提高,是一个持续渐进、不断超越的过程。应深刻认识到现阶段影响高等教育质量提升的内外部因素,把衡量高等教育从对结果的关注,转移到对过程的关注上来,使高等教育的发展在社会,群体、个体之间寻求平衡。因此,不仅要树立多元的、动态的、不断发展的高等教育质量观,更要体现以追求人的主体性为宗旨的质量观,这是提高高等教育质量的本质要求和现实需求。 相似文献
1