排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
秦少红 《小作家选刊(小学)》2011,(5):80-80
教学的艺术性,主要体现在艺术参与性和愉悦性．教师即是学生参与教学活动的设计者．也是学生参与行为的欣赏者,课堂教学要让学生在教师的引导下,在主动地参与课堂活动中,既获得了参与的乐趣．艺术审美的愉悦体验同时也掌握了教学内容。好的开始是成功的一半,好的导入为你的整个课堂教学的发展开了一个好头。 相似文献
1