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中学教师职业压力调查分析 总被引:5,自引:0,他引:5
教育学、心理学、工效学、医学等多学科的研究均发现职业压力已成为一种严重影响人的身心健康和工作、生活质量的社会流行病。教师,尤其是中学教师,由于其职业的特殊性,压力过大或过于持久,不仅会严重损害他们的身心健康,还会影响到他们的学生——青少年的健康成长。这里运用自编的中学教师职业压力问卷,对428名城市普通中学教师的职业压力现状进行了调查研究和分析。 相似文献
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随着我国高速公路建设规模的日益扩大,对公路隧道建设起到了推动作用,从而公路交通的密度日益扩大,车辆的载重日益增长,使得公路交通隧道内的火灾现象时有发生,而烟气作为火灾中的危害最大的因素,对它的研究显得十分必要了。本文详细分析了集中排烟模式下隧道的火灾数值模拟,从模拟设计开始,分析了模拟的结果。 相似文献
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一、教学目标
1.激发学生热爱科学、敢于探索,勇于创新的热情和精神。
2.要求学生能根据所创设的情景,围绕话题展开丰富的想象,并能比较流畅地记叙想象片段。[第一段] 相似文献
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目的调查高职二年级护生对精神疾病的态度,并对其影响因素进行相关性研究。方法便利抽样选取我院2019级护生共304人,采用中文版临床医生对精神疾病态度量表(医学生版)(MICA-MS)进行问卷调查,了解其对精神疾病态度,并对相关性因素进行分析。结果调查对象中,MICA-MS总均分为44.46±7.20分,平均得分大于3.0分的条目有7项,整体提示高职护生对精神疾病态度消极;男生得分明显高于女生;农民家庭出生的护生得分最高,自由职业和工人家庭其次,知识分子和干部家庭出生的护生得分最低;亲属中没有患精神疾病情况的护生得分明显高于有患病亲属者;同时,没有与精神病患者频繁接触或无共同生活史的护生得分明显高于有与精神病患者频繁接触或共同生活史者,差异显著(P<0.05)。结论高职二年级护生对精神疾病态度较消极,护理教育者应引起重视,应根据学生的实际情况因材施教,建议有针对性地选用恰当的教学方法和策略,增加护生对精神疾病患者的同理心,改变其消极态度,提高其职业素养。 相似文献
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高校以其特殊地位而成为了培养青年马克思主义者的阵地,发挥着积极而又重大的作用,培养青年马克思主义者首先要从政治素养上下工夫,良好的政治素养是一名优秀青年马克思主义者内在的表现.本文主要结合党和国家对杰出人才的素质要求,提出了世界观的确立、理论教学、思想道德修养和实践四个方面作为高校提高青年马克思者政治素养的主要措施。 相似文献
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通过采用文献资料法、专家访谈法对北京奥运会赛会志愿者培训遗产进行了调查研究,对赛会志愿者培训过程中产生的有形遗产、无形遗产转化进行了分析;提出赛会志愿者培训遗产向学校教育和社会志愿服务事业进行广泛转化的途径,从而使我们更好的对培训遗产进行保护和转化,为今后我国学校教育以及社会志愿服务事业的发展起到借鉴作用。 相似文献
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火灾对人们的生命、财产造成了严重的损失,同时它也随着社会生产力的发展和社会财富的日益增加而扩大了其危害的范围。事实证明,在当今社会中,具有多发性的灾害中,火灾发生的频率是相对较高的,同时也是时空跨度最大的一种灾害。 相似文献