校园微信公众平台的移动信息服务研究     

秦晓彤  龙婷婷  卢斯琦  甘宇健 《教育技术导刊》2016,15(1):124-125

微信以其新颖的交流方式吸引了众多年轻粉丝,而其所开放的九大功能服务接口,为企事业单位创建移动服务提供了无限可能。对微信公众平台进行了介绍,分析了校园微信公众平台的发展现状及存在的问题,在此基础上结合微信特性、用户需求,构建了校园微信公众平台。  相似文献   

保护环境 人人有责     

秦晓彤 《小学时代》2002,(Z2)

在我三年级的时候,我们学校组织四、五、六年级的大哥哥、大姐姐去捡白色垃圾,当时我在想:为什么要捡白色垃圾呢?后来,我在电视里看到,塑料袋是用化学物质制成的,使用久了对人的身体有害,所以,我们应少用塑料袋,更不要随处乱扔,应该为保护周围的环境尽一点力。  相似文献   

社会工作服务下青少年媒介素养的提升探究     

秦晓彤 《中国地市报人》2023,(2):111-112

在新媒体快速发展的时代，人们利用媒介收集信息，也需要对海量的媒介信息加以辨别，如何保持理性的态度来处理网络上鱼龙混杂的信息是不可回避的问题。青少年群体处于快速成长阶段，面对新事物有强烈的好奇心和求知欲，对新的网络媒介技术能够比较轻松使用，但是青少年群体因为其自身能力发展不足，家庭中缺乏媒介素养的正确引导，学校教育不够全面，主流媒体监管不到位，以及社会环境的治理力度弱等问题，使得他们对网络媒介素养的认识不够全面，对互联网上良莠不齐的信息难以分辨，容易做出不理智不正确的判断。因此，社会工作者采用“赋权理论”与“赋能理论”相结合的方式，根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好，运用专业的方法和技巧，协同网络平台、社会、学校、青少年自身等多元主体联合提升青少年媒介素养教育，营造健康良好的社会环境。  相似文献