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模因论是基于达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论。从模因论的角度分析大学校园流行语的模因来源、模因表现形式及模因的特点,为更好地了解大学生的思想、学习和生活动态提供一定的指导和借鉴。 相似文献
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博客环境下的英语专业写作教学模式以学习者为中心,将审题、构思、创作、互评、定稿四个环节贯穿于整个写作过程,循环往复。将博客写作教学模式在英语专业三年级进行两个学期的实践教学后,通过相关的问卷调查可以了解该写作教学模式对学生写作能力、学习态度的影响。教学实践和问卷调查结果表明:博客英语写作教学模式受到学生的欢迎。博客写作教学模式不仅能够降低学生写作时的焦虑感、激发学生的英语写作学习动机,同时也能有效地提高学生的英语写作水平,尤其在写作技巧、文章内容、语篇结构和词汇选择上。 相似文献
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