开阔视野 探索创业教育协同创新模式     

符惠明  朱飞  秦永和 《中国高等教育》2013,(Z2):29-30,45

创业教育既是适应经济社会发展的一种教育理念,也是高校人才培养的一种教育模式,更是破解大学人才培养与人才市场需求脱节难题的重要途径。"抢座位不如造椅子",面对"没有最难,只有更难"的就业形势,如何进一步推动大学生自主创业减缓就业压力,更是引起了政府、高校和社会的广泛关注。近年来,江南大学开阔创业教育视野、拓宽创业教育思路,依托大学科技园和地方科教产业园,形成了基于专业的"三区联动互助型"创业教育的协同  相似文献   

学术场域中研究型辅导员的内涵及其培养路径探析     

朱飞  秦永和  马素伟 《思想教育研究》2013,(1):108-111

教师和管理者双重身份的不彻底性,使高校学术场域中的辅导员处于尴尬的＂边际人＂地位,研究型辅导员培养则是改变这一尴尬角色和边际境遇的有效举措。研究型辅导员具有显著的实践导向、自觉的反思意识、强烈的问题意识、浓厚的创新意识以及持续的学习意识等内在特质。可从科研项目政策的倾斜、学术问题意识的养成、高校学科资源的利用以及浓厚科研氛围的营造四个层面入手探索研究型辅导员队伍建设。  相似文献   

中国高技术产业国际竞争力分析——以航空航天器制造业为例   总被引：3，自引：0，他引：3  

秦臻  秦永和 《中国软科学》2007,(4):102-108

航空航天器制造业是高技术产业的重要组成部分。本文先采用显示性比较优势指数、结构优化指数等指标分析20世纪90年代中期以来中国航空航天器制造业国际竞争力，再对出口竞争力、劳动生产率两指标进行协整检验和因果检验分析，最后指出我国航空航天器制造业国际竞争力特点及问题。  相似文献