安阳市烟草公司对标指标体系现状研究     

秦海军 《现代企业教育》2011,(2):69-70

在竞争日趋激烈的今天,开展对标管理,提升企业核心竞争力已成为烟草行业的共识。本文试图以安阳市烟草公司为例,通过分析对标指标体系现状,揭示企业对标指标体系运行中功能性缺位的问题,并对其表现形态、原因做简要分析,提出改进方法和措施。  相似文献   

如何提高中学生音乐鉴赏能力     

秦海军 《学周刊C版》2014,(18)

音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉提升人的艺术修养。普通高中设置的各门学科中,音乐是最富情感的艺术。那么,怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢?这就要靠中学音乐教师按照新的课程理念,充分调动学生的耳、眼、手等感官来感受音乐。托尔斯泰曾说:"我喜欢音乐胜过其他一切艺术。"黑格尔曾说:"音乐是精神,是灵魂,它直接为自身发出声音,引起自身注意,从中感到满足……音乐是灵魂的语言,灵魂借声音抒发自身深邃的喜悦与悲哀,在抒发中取得慰藉,超越于自然感情之上,音乐把内心深处感情世界所特有的激动化为自我倾听的自由自在的,使心灵免于压抑和痛苦……。"  相似文献   

地理教学中学生创新精神的培养     

秦海军 《中小学教育与管理》2007,(9):8-9

一、转变教学观念是培养学生创新精神的前提古今中外的任何一次社会变革，都是以观念变革为先导。长期的应试教育，使我们的教学观念偏重于知识的传授，忽略学生创新精神的培养。传统的教学观念使我们的教育紧紧瞄准考试，升学考什么、教师教什么，教师教什么、学生就要学什么，教师教多少、学生就学多少，整个教学过程中，[第一段]  相似文献   

那个小本子     

秦海军 《班主任之友》2014,(6):28-28

我当老师已经有十二年了。在这十二年中，我常常想起我的高中班主任。因为他的班主任工作以及教学工作的艺术魅力时时在影响着我，启发着我，让我不断地反思自己的教学实践，促使着我进步。  相似文献   

运用现代教育技术 促进学生创造力发展     

董世臣  秦海军 《中小学电教》2011,(Z1):72-73

创造力是人类特有的一种综合性本领。新课程改革突出了对学生创新能力的培养,这是构建创新型社会的必然要求。这是每个教育者所肩负的光荣神圣的责任,我们要通过现代教育技术来实现教育教学的优化  相似文献