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随着终峰教育的需要不知不觉地来临，电大教育如何适应这种学习化，信息化的需要，及时转变观念，打好“学习支持服务”这张牌，主动适应学习的需要，牢固树立支技服务理念就需要我们创建一流的“学习资源超市”。 相似文献
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开放教育媒体资源的提供与应用调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
自开展"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,教学媒体资源的建设取得了长足的进步,呈现出中央电大、省级电大、地市级电大共建教学资源的可喜局面,但是在媒体资源的建设、共享与应用方面尚存在诸多问题.文章在对滁州广播电视大学开放教育试点专业媒体资源配备及应用的调查基础上进行统计分析,为加强媒体资源建设和提供、有效地利用教学媒体资源提供依据;针对开放教育媒体资源配备与应用的现状和问题,提出思考与对策. 相似文献
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程一斌 《安徽广播电视大学学报》1999,(3)
利用小波分析对局部具有良好的时域和频域分辨率的特点,将其引入红外热图像分割中,提出一种基于小波变换的多分辨率门限选法,这种方法不仅能有效地克服红外热图像固有的缺陷,而且改变了传统分割方法中人为选取阈值参数的作法。 相似文献
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程一斌 《南京广播电视大学学报》2011,(3):17-22
回顾开放教育十二年的办学历程,我们在教育理念、教学过程及教学管理等方面形成了一套工作思路、管理制度和教学模式,并取得了实质性的进展。但在办学过程中,仍存在一些长期难以解决的问题,如教师角色难以定位、学生自主学习难以保证、教学管理不到位、教学环节不落实、考核方式不全面等。作者在滁州电大开放教育调研的基础上,针对教学及其管理中存在的一些热点问题进行分析思考并提出对策,旨在建立健全科学的管理制度和有效的考核机制,进一步推进电大开放教育健康持续发展。 相似文献
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程一斌 《南京广播电视大学学报》1996,(2)
夫琅和费衍射为远场衍射或平行光衍射,现用傅里叶交换讨论孔单夫琅和费衍射的光强分布。 如图1,S为光源,σ为衍射孔σ’为观察屏。并在σ平面上取坐标系(ξ,η),在σ’平面上取坐标系(x,y)。若某一时刻衍射孔σ平面光波复振幅分布为E_α(ξ,η),则观察屏σ’上任一点P(x,y)的光波的复振幅为: 相似文献
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<正> 图形是人类传递信息的重要方式,在生产活动中,图样往往是表达和交流技术思想的工具。但长期以来,无论是二维的平面图,还是三维的立体图,都用手工绘制,效率低、精度差。随着计算机技术的发展,出现了计算机绘图和计算机要设计(Computer AidedDesign,简称CAD。),使人们逐渐摆脱了繁重的手工绘图,进入了绘图自动化的新时代。 随着计算机硬、软件技术和先进制造技术的不断发展,作为CAD基础的计算机绘图也在发生许多新变化,对CAD技术提出了许多要求。例如为适应无图纸生产所需要的电子产品定义、参数化设计、变量 相似文献
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程一斌 《南京广播电视大学学报》1997,(2)
MOS集成电路由于具有电路简单,功耗低,输出系数大,便于集成等优点,发展十迅速。尤其在大规模和超大规模CMOS集成组件方面,已经越来越多地得到应用。因此,了解MOS电路使用中的注意问题和正确使用方法是非常必要的。 相似文献
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程一斌 《南京广播电视大学学报》2002,(2):45-46
本根据图像灰度模糊和隶属度矩阵，在简介模糊数学理论基础上，采用模糊集矩阵变换，实现处理中经常用到的对比度增强处理方法。 相似文献
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