高校混合式课堂教学实践探索     

罗伟  杜为公  程丛喜  王新华  周霄 《科技创业月刊》2019,32(6)

"金课"战略的提出凸显了国家对高校课堂教学的高度重视,混合式课堂是线上教学与线下教学的有机结合,成为高校金课打造的重要方式。"学习金字塔"模型和"以学生为中心"理论是开展混合式课堂教学的重要理论基础。从线上网络课程打造、线下教学方法选择和混合式教学措施3方面进行了实践探索,并从理念、过程和效果3方面进行了反思与总结,以期对高校混合式课堂教学提供参考与借鉴。  相似文献   

大学生创新创业教育课程网络平台构想     

魏日  程丛喜 《创新与创业教育》2018,(3):140-142

创新创业教育课程体系是创新创业教育体系中的一个重要的子系统,对推进高校创新创业教育发挥着关键性作用.目前,高校创新创业教育课程尚未形成较完善的课程体系.建立创新创业教育课程体系是一项系统工程,任何一所高校的资源、力量和条件是有限的,无法单独完成.因此,国内高校应该发挥各自所长,实现资源共享,合力共建创新创业教育课程网络平台.教育部或者专门成立的高校创新创业教育联盟首先要对创新创业教育课程网络平台的主要目标与任务、功能与价值、运营与资金筹措、主要内容与形式等方面进行整体的规划和设计.  相似文献