软件工程案例项目教学法的实践     

程宏兵 《江苏广播电视大学学报》2009,20(3):82-84

使用案例项目的教学方法时软件工程课程教学进行了改革实践,具体通过面授时教师精心选择教学案例进行教学,实践中学生开发完成特定的项目,考核时采用互补的课程考核体系等关键环节,对该教学方法进行了探讨,取得了良好的效果.  相似文献   

一种基于时序的XML文档数据模型     

黄晓  程宏兵 《江苏广播电视大学学报》2005,16(6):51-55

XML作为下一代因特网数据交换的期望标准受到广泛重视。通常，XML文档内容会随时间发生变化，于是如何获取XML文档的变化过程显得很重要。文中提出了一个基于XPATH的时序数据模型来表示XML文档的变化过程和变化历史；并讨论了时序XML文档的形成及这种模型的操作方法。  相似文献   

无线传感器网络及其数据融合     

周海峰  程宏兵  朱云霞 《江苏广播电视大学学报》2006,17(6):57-60

集成了传感器、微机电系统和网络三大技术而形成的无线传感器网络(W SN)是一种全新的信息获取和处理技术。基于自组织机制和网内处理的数据融合技术能克服能量损耗与带宽的限制,极大地改善了W SN的整体性能。无线传感器网络在军事、环境、健康、家庭和商业领域有着广阔的应用前景。  相似文献   

网格技术在高职教学资源共享中的应用研究     

程宏兵 《江苏广播电视大学学报》2010,21(5):36-38

高职教学资源要求具有信息传输的及时性、学习的自主性、教学的交互性及资源的共享性。资源的共享性是高职教育的重要形式。网格技术能够将互联网上的资源连通,实现计算资源、存储资源、通信资源、软件资源、信息资源和知识资源的共享,消除资源孤岛。应用网格技术可以解决目前高职院校教学资源存在的问题,实现资源共享,改革传统的教学与管理模式,构建自主学习、协作学习的网络学习平台。  相似文献